Воспитательная работа
Воспитательная работа в школе – это воспитание в процессе обучения, в обществе и коллективе, семье и школе, это самовоспитание, это многообразная воспитательная работа в процессе труда, игры, общественной деятельности, самодеятельности и самоуправления.
Цели и задачи, поставленные перед воспитательной работой, призваны воспитать достойного человека и гражданина, социально адаптированного и с широким кругозором.
Исходя из целей и задач воспитательной работы, определены приоритетные направления воспитательной деятельности:
Цели и задачи, поставленные перед воспитательной работой, призваны воспитать достойного человека и гражданина, социально адаптированного и с широким кругозором.
Исходя из целей и задач воспитательной работы, определены приоритетные направления воспитательной деятельности:
- Познавательная деятельность – предполагает формирование у обучающихся эмоционально-положительного отношения к учебе, знаниям, науке, стремление к самообразованию.
- Гражданско-патриотическое воспитание включает в себя воспитание осознания учащимися нравственной ценности причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему и будущему, воспитание интереса к истории родного края и Отечества, воспитание чуткости, доброты и милосердия.
- Правовое воспитание – это изучение правовой культуры, это деятельность по созданию правового всеобуча учащихся и родителей, формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга, формирование качеств, от которых зависит культура поведения, культура труда и общения.
- Экологическое воспитание осуществляется посредством формирования экологического поведения, обеспечивающего сохранения на Земле природы и человека, их взаимодействия, создает условия для трудовой деятельности.
- Художественно-эстетическое воспитание реализуется в процессе развития творчества и самостоятельности, выявление творческих способностей, наклонностей учеников, вовлечение их в разнообразную творческую деятельность.
- Спортивно-оздоровительная деятельность строится в процессе создания условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, в их воспитании стремления к здоровому образу жизни.
- Духовно-нравственное воспитание основано на развитии у школьников нравственных и этических норм жизни, формировании правил поведения.
- Самоуправление – подразумевает участие в управлении своей страной, начиная с управления своим ученическим коллективом, формирование в школе демократических отношений между педагогами и учащимися, активизацию участия школьников в организации повседневной жизни своего коллектива.
- Рабочая программа воспитания ОГБОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Белгородской области на 2021-2022 учебный год
- Календарный план воспитательной работы ОГБОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Белгородской области уровня начального общего образования на 2021-2022 учебный год
- Календарный план воспитательной работы ОГБОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Белгородской области уровня основного общего образования на 2021-2022 учебный год
- Календарный план воспитательной работы ОГБОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Белгородской области уровня среднего общего образования на 2021-2022 учебный год
